很多同学备考阅读时遇到了一些问题,启德教研团队的小伙伴们汇总了近三年考生的阅读问题, 为大家提供一些具体的建议，以帮助大家更好地备考阅读。

单词是提高阅读成绩的关键, 单词好可以解决80-90 %的阅读问题。

那么到底从哪开始解决我们的词汇问题呢?

所谓基础词汇指的是四六级词汇,我们在做题的时候可以发现四六级词汇会高频的出现在听说读写中,所以扎实掌握四六级词汇是我们解锁的第一步。

很多备考的大学生朋友都已经通过了四六级, 但是大量单词掌握的并不是很扎实。

建议大家可以自己检验一下,看看自己是否可以在一秒内准确的反应出单词的中文意思，如果可以反应出即为合格。

在备考阅读时，另一个重要的因素是学科词汇的词汇量。

阅读中经常出现生僻词汇和专业术语，扩大词汇量有助于考生更好地理解文章。

在这里，我们提供一些方法可以帮助增强词汇量：使用专业的学科词表来背诵单词。在不同的学科文章里积累常见的学科词汇，对于阅读学科词汇的压力会相对比较小, 见到我们就可以快速反应出单词的意思。

单词书和app的意义是一样的，我们需要通过多次反复的重复这个单词最后做到掌握。

大家选择一种自己喜欢且能坚持的手段即可。

另外一个在阅读部分备考需要突破的点就是长难句的阅读与解析。

很多同学对于长难句的阅读有一些误解, 认为带着从句的句子就是长难句,其实是在没有生词的情况下, 我们读不懂的句子才可能被认为是长难句。长难句通常是考查语法的综合使用和解读能力。

阅读常考的语法点大约有7-8 种,其中考的频率最高频的语法点为分词的使用, 对于大多数考生的难点则是从句嵌套。

在学习语法的时候我们需要注意理解语法现象的基本逻辑和特征, 而不是去死板的背定义。

同学们在阅读文章时，要训练自己提高阅读效率, 也就是要学会精读扫读结合。

依据阅读的出题思路, 我们为同学们总结了如下的扫读重点:

预览文章：在阅读文章之前，先预览文章的主题和段落结构，以便快速了解文章的大意。

找出关键词和主题句：找出关键词和主题句可以帮助理解文章的重点和主旨。

注意上下文暗示：注意上下文暗示可以帮助推断不熟悉的词汇和难以理解的句子。

关注文章的逻辑关系：关注文章的逻辑关系可以帮助理解文章的结构和作者的意图。

在完成扫读,有了精准的定位后, 则需要进行精读锁定答案句。

对于答案句的处理,请大家一定要养成良好的阅读习惯, 注意理解的时候保持基本语序,拒绝从句子的中间的某一个部分开始跳着做翻译。

以上都是做对题目的重要前提。

阅读考查的是我们的语言能力, 所以我们在考试的时候会遇到各种学科的文章，但是同学们不要因此而焦虑, 考官在考题的设计过程中并没有考大家的专业背景知识。

主要考的阅读话题有社会, 自然, 生命, 艺术, 考古, 农业等, 如果大家觉得自己某一个学科相对薄弱, 建议先从学科词汇入手, 然后对这个学科进行强化训练。

阅读的部分, 常考8题型, 从不同的方面检测学生理解文章的能力和深度。

首先是我们最熟悉的词汇题和句子简化题。考的是我们的基础是否扎实。

最高频的题目是事实信息细节题, 每一篇文章大约会考2-4 个题目, 需要大家具备定位, 解析, 核对信息的能力。

推断题则考查的是大家总结概括或者反向推理的能力。

句子简化题考的就是大家的长难句理解的能力，所以在备考中准确识别不同的题型,训练自己在做题的时候根据不同的题型使用不同的方法。

建议大家在阅读老师讲完每一个题型完成对应的题型刷题, 确保自己充分掌握并且可以灵活应用每一种题型的解题方法。

很多同学, 尤其是首考的同学都担心自己的题目无法在规定的时间内完成, 或者认为刷题是最有效的提高方法, 所以在刚刚接触阅读的时候就开始了刷题。然而很快就发现在基础不扎实的状态下刷题, 只能给自己带来更多的疲惫感和无力感。

基于以上的情况, 我们建议同学们可以在扎实掌握题型和做题方法的情况下再去进行刷题,即先稳定正确率,再去提升速度。

另外, 定期的模考测试对于我们检测自己的学习状态, 查缺补漏都是非常必要的。

建议各位备考的同学每2-3周可以进行一次模考, 检测一下自己的学习能力和状态, 根据模考的成绩及时修改和升级自己的学习计划。

最后就是在考前的一周一定要模考刷题帮助自己找到最好的做题状态, 确保自己在考场中可以稳定的发挥。

最后祝大家取得好成绩！