昆士兰大学故意让国际生挂科我是怎么在昆大遇到学术歧视的
在我作为一名国际学生的经历中，昆士兰大学（University of Queensland）让我深刻体会到了“学术歧视”的真实面目。这个词汇听起来很激烈，但它确实反映了我在那所世界知名大学的一段艰难岁月。
我选择了昆士兰大学，是因为它享有着高水平的教育和多元化的校园文化。但当我的成绩单上出现了一连串不幸的挂科时，我才意识到，这所理应平等对待每一个学生的地方，却存在一种让人难以接受的偏见。
最初，我以为自己只是不适应新环境或者是学习方法上的问题，所以主动找教室老师讨论，并且努力调整自己的学习习惯。但无论我如何努力，都无法摆脱那种被系统性地忽略和低估感。课程设计、考试方式甚至是课堂互动都似乎是在故意排除国际生参与，让我们处于边缘位置。
记得有一次，在参加一个重要的小组讨论时，虽然我提出了很多有价值的问题和观点，但我的发言却被旁人轻易打断。我感到非常沮丧，因为这让我明白，不仅仅是我个人的能力受限，更有可能是整个教学体系存在的问题。
后来，我决定向学校纪律委员会投诉，希望能得到公正的处理。我写下了所有遇到的困境，以及那些看似合情合理但实际上带有歧视性的行为。当时的心情就像是站在风暴中心，被各种疑问与担忧包围：是否真的有人会相信这些？是否能够真正改变这种状况？
经过长时间等待，最终，那份投诉报告收到了回复。在那里，他们承认了存在问题，并表示将采取措施改善国际学生的情况。不过，当看到具体做法的时候，我仍旧有些失望——它们并没有触及到根本原因，只是在表象层面进行了一些修补工作。
现在回想起昆士兰大学那些日子里遭遇的情景，每当听到“学术歧视”这个词，就仿佛回到了那个充满挫败感和迷茫的小小世界。尽管后来我离开了那个地方，但内心深处留下的阴影依然清晰可闻。在追求知识与梦想之路上，每一步都应该是平等而公正，而不是被某种隐蔽的手段阻碍。这就是为什么，“学术歧视”这个概念对于像我这样的国际学生来说如此重要，它提醒我们，无论身处何方，都要坚守自己的权利，不要放弃争取公正的声音。
