欢迎访问启德教育北京频道欢迎咨询启德教育留学顾问 ！ 近年，选择去日本就读心理学专业的学生急剧增多，那么心理学到底是一门怎样的专业呢？以及未来的职业发展如何呢？今天给大家做一个简要的介绍。 作为一门正式的学科，作为自然科学与社会科学的结合，心理学研究的内容大致可以概括为：心理的起源与发展;心理的生理基础;心理的结构与活动规律;心理对行为的影响;心理的异常;以上内容在生活各个领域的应用。前5者基本属于基础心理学，最后一个属于应用心理学。 1. 心理的起源与发展 人类是与其他物种有密切渊源的，人类心理亦然，所以心理学也研究动物的“心理”(从最简单低级的反应性到高级的认知功能)，属于“(大)发展心理学”，或者“比较心理学”，或者“演化心理学”(常被翻译为“进化心理学”)。人类的心理从受精卵开始一直到死亡，也存在着一个逐渐发展的过程，属于“(小)发展心理学”。 2. 心理的生理基础 心理活动基于生理物质层面的活动(主要是神经系统与内分泌系统，尤其是大脑)，所以心理学也研究心理活动的生理基础，属于“生理心理学”，相关比较热门的交叉学科是“认知神经科学”。 3. 心理的结构与活动规律 心理学历史上曾经出现过结构主义和功能主义的争论，此处不详述。个人觉得比较能够体现对心理“结构”的研究主要有(欢迎纠正和补充)：心理通常被划分为“知”、“情”、“意”三个部分，即认知(想法、观念)、情绪情感、意志(做出行为的倾向)。对人格的研究(有很多不同的理论，比如弗洛伊德把人格分为本我、自我、超我，类型论、特质论等)，属于“人格心理学”。 4. 心理对行为的影响 心理是从外面看不见的，只能凭自己主观地报告，具有很大的模糊性、不够准确，因为存在各种偏差的可能——说谎、遗忘、记错、模糊……看得见的是外在的行为(从微小的表情、动作，到复杂的决策、行动)，且可以进行客观的记录。由于科学的严谨性，出于对主观报告的不信任，行为主义曾经一度认为应该忽视人的主观心理，把心理当做黑箱子，只研究输入的刺激和输出的行为。后来心理学家们逐渐纠正了这一点，重新重视起认知的作用。 但“行为”仍旧是心理学研究的重要对象，因为纯粹地研究心理也是没有意义的，人们之所以希望研究心理很大一部分原因就是因为心理与行为密切相关，而生活主要受到的影响来自于具体的行为。也许因为行为和心理的密不可分，心理学基本默认“行为”是心理学研究对象的一部分，如果把心理学对应于生理学，那么心理就是神经系统，行为就是肌肉，肌肉总是受到神经系统的支配的，且肌肉和神经都属于生理学的研究范围。 当然，心理学永远最关注影响行为的心理层面的因素，不论是环境刺激、认知还是情绪。如果只是单纯观察行为规律，可能就更接近于研究生物群落的生物学、人类学或者社会学了。而关注心理层面对社会行为的影响，就属于“社会心理学”。 行为主义的过去之后，心理学家对认知的关注与日俱增，心理不再被看作黑箱子，而是类比于一台复杂的电脑，具有非常复杂的认知功能和规律，属于“认知心理学”。 5. 心理的异常 心理是一种人类应对日常生活的功能，发挥了巨大的作用，但也有“功能失调”(unfunctional)和异常(abnormal)的时候，属于“异常心理学”(因历史习惯原因常被译为“心理学”，带有较重的歧视贬损的意味，应该尽早修改，目前已有很多译为“异常心理学”)。 6. 以上内容在生活各个领域的应用 所有心理学的基础研究，基本都可以广泛地应用于社会生活的各个方面，形成了大量的应用心理学学科，比如“教育心理学”、“工程心理学”、“组织管理心理学”(现在更常用的叫法是“工业与组织心理学”)、“临床心理学”、“医学心理学”、“犯罪心理学”、“健康心理学”等等。 欢迎访问启德教育北京频道欢迎咨询启德教育留学顾问 如果您有兴趣留学，启德教育可以帮到您。启德北京有专业的教育顾问，能够根据您的个人情况，为您制定个性化的留学方案，为您的留学计划提速并保驾护航。您可以通过如下几种方式联络我们： 1.致电启德教育客户服务中心 400-1010-123，预约专业教育顾问免费规划留学的方案。 2.点击这里 开启网络咨询窗口，预约专业教育顾问免费规划留学的方案。 3.同时，您还可以通过填写下面的预约信息表，完成预约。 注意：在预约完成后，顾问老师通常会在1-3个工作日内与您联络约定来访时间，请保持手机畅通。