新加坡学霸辉煌：杭州女生牛津梦成真分享学习秘籍

申请牛津大学，简而言之，便是三个步骤：首先是提交申请及报名；其次是面试；再然后，是提供成绩。提交申请时，这位世界级顶尖学府能够看到的学生档案，不过是一些关键部分：英国A-level（高中课程）的成绩以及个人陈述。在通过面试后，如果通知到校，则需要在学校规定的截止日期前提交成绩（总分和小分均不低于7分，这是2018年的标准，每年都会有所调整）。

记者采访发现，邢瀚月、肖卓韪、石依然、吴谦文，以及来自杭州市外高中的男生，他们这几位即将成为牛津大学新生的优秀学子，都来自省一级重点中学。除了吴谦文报读的是工程专业，其余四人都选择了数学专业。来听听他们如何巧妙地应对挑战吧。

窍门一：时间管理法则——番茄工作法探索

由于申请的是英国高校，所以这些准新生们都提供了自己的A-level成绩。这份优秀的A-level成绩，是进入牛津大学的大门之一。

邢瀚月、肖卓韪和吴谦文的四门A-level课程（基础数学、进阶数学、物理和化学），全部获得了最高等级，即A*(90分及以上)。石依然的三门A-Level课程（基础数学、高级数学和物理），同样都获得了满堂彩。

然而，让记者感到意外的是，这些女孩接触国际课程并不算早。此三人中，有两人是在中考结束后才考虑出国留学，并报读了校外培训班。而最晚的一个，就是邢瀚月，她直到高二下半期才决定出国，而普通英国学生通常需要两年才能完成全面的A-level课程，但她仅用了一半时间就达成了这一目标。

"当初我决定去留学，看似突然，但其实是我仔细思考过。我学习东西非常迅速，这也是为什么我到了高二下还敢于尝试申请海外学习的原因。” 邢瀚月向记者坦白，“那一年，我参加了一次学校组织的关于留学讲座，我对英国的A-Level课程有了更深入了解。我在理科和英语方面表现突出，与此考试模式相比，更容易被心仪大学录取。”

邢瀚月归功于她的快速学习能力，以及她精心安排每天充实但有序的心得。她建议采用“番茄工作法”，即25分钟集中学习，然后休息5分钟，每4个“番茄”周期之间稍作延长，以保持动力与专注力。

在这样的竞争激烈环境中，找到志同道合的小伙伴显得尤为重要。来自不同高中但又成为同桌伙伴的人，如肖卓韪与邢瀚月，在一个培训班里一起奋斗，他们成为了互相鼓励、彼此支持的小团队。在备考期间，那种紧张刺激的情景里，有着这种共同体验让一切变得更加宝贵。

石依然对于如何有效地准备考试也有自己的独特见解。她认为要多思考多提问，要养成发散思维，同时要回到课本，不仅要刷题，还要理解知识点，从而培养自主学习能力。当遇到开放性问题时，她会尽量从课本中寻找答案或解决方案，使自己能够全面掌握知识内容并应用其中所需技能。

另一方面，对于物理领域，吴谦文指出了它相较国内高考更具挑战性的特点。他强调，要能正确解释复杂现象，就必须深入理解各单元知识点，并将这些知识点灵活运用于实际题目上。他通常会先确定具体单元，然后尽可能多地融入已掌握知识以解决难题，为他带来了巨大成功感与满足感。

窍门二：提升英语水平——看剧享英文字幕

正如其他顶尖名校一样，牛津大学对于国际学生语言能力要求也极为严格。在预录取阶段，即使条件允许，也必须确保某些条件得到满足才能最终被正式录取，其中包括达到一定分数线(不同专业不同学生略有差异)。据报道，杭州这四位即将成为牛津新生的优秀女生取得了令人瞩目的成绩，其中除了邢瀚月拥有7.5分，其余三人的评语都是8分(满分9分)，展现出她们在语言表达上的优越性与深厚基础：

像石依然，从小学起便开始参加英语补习班；初中阶段，她甚至开始观看美式电视剧。但随着时间推移，她逐渐转变为系统化准备，只是在考试前一个月她才真正开始系统训练。而在最后一个星期，她每天坚持六七小时口语练习，一直持续至凌晨3点方睡觉。这样的毅力无疑赋予她无可匹敌的地位，无论是在阅读还是口头表达上都显示出了她的超群造诣。