美国中学申请文书写作指导
文书是学生向美国大学展示自我个性与风采的重要材料和手段，文书的好坏在美国中学申请中起着关键的作用，每年都会有学生因为文书质量的失败而导致申请失败的案例，其中不乏学习成绩优秀者。所以只有与众不同才能赢得审查官们的青睐，在众多申请者中脱颖而出。下面为大家带来美国中学申请文书写作指导。
第一、不要套用写作模板
每个人的成长经历都是不同的，都有自己的特色，所以千万不要迷信什么万能模板之类的东西，随意从网站上寻找一个所谓的模版就开始套用，或者在网上搜索一下，这里摘抄一段那边摘抄一段，千篇一律没有特色又生硬杂乱的文章是不会吸引招生委员继续看下去的，这份文书也只会淹没在众多的申请文书中。
申请文书要恰如其分的把自己优点特质展现出来，目的就是要让校方相信你就是他们所需要的人，这是非常重要的，因此申请文书一定要因地制宜，针对不同的学校要求，要制作不同的文书。
第二、列举实例
通过申请文书，能让你所渴望被录取的院校了解你过去所取得的成绩、你所具备的素质和能力以及对未来的打算，但除了这些，一份好的文书还要展示出你是如何取得这样的成绩的，过程是什么样的，你在这个过程中克服了哪些困难，是什么样的能力使你取得了成功。文书除了展示自己的优势和能力，也别忘记要诚恳深切的表达一下，你为什么想要选择进入这所学校学习，这所学校的哪些方面吸引了你，通过这些校方也能了解到你是否对自己和所申请的院校有足够的认识了解，明确自己的学习目标，具备了这些内容你的文书才能称得上是一份合格的文书了。
第三、特长和社会实践
文书中的个人特长和社会实践是一个人软实力的展现，能为文书增色不少，但也不是越多越好，因此很多同学对申请文书中究竟要写多少特长多少社会实践经历比较纠结，有特长当然比没特长好，有社会实践经历也肯定是比没有强，但你是会骑马还是会弹琴，这些对于学校来说没有什么特别的用处。文书中关于特长和社会经历的内容并不是你向院校招生官展示你掌握了多少技能的清单，而关键在于文书中如何把自己在掌握这些特长参与这些社会实践活动中如何通过你的智慧化解困难，并通过你的刻苦努力最终实现成功，而这才是你真正有别于他人的特色与软实力。