很多同学在咨询留学问题时，经常对Bridging Programme、Foundation Program、Diploma和Bachelor Degree这几类课程的区别感到困惑。今天，我们将为大家系统地梳理和详细讲解它们的不同。 1.桥梁课程Bridging Programme 桥梁课程，实际上就是预科，只是各国叫法不同。桥梁课程和双录取最大的区别在于：获得桥梁录取的同学入学后，语言课程和专业课程同步进行。 Bridging Programme通常有两种常见的情况： 本科桥梁课程：马来西亚理工大学（UTM）为准备就读本科的学生提供Bridging Programme。如果学生没有参加或未通过Bridging Exemption Test(BET)桥梁豁免考试，则需要根据申请的专业修读3门桥梁课程，最多为两个学期（即一年）。只要成绩达到65%或以上，便可顺利进入本科阶段学习。 研究生桥梁课程：针对跨专业申请研究生的本科毕业生，当收到有条件录取通知书后，通常需要修读1-2门桥梁课程。通过这些课程后，才能正式进入研究生专业学习。 适合人群：没有语言成绩或语言成绩不达标，并且学术成绩不理想的学生。 2.预科课程Foundation Program 预科课程（Foundation Program）是入读大学专业课程（也称主课）之前的预备课程，是专门为那些未能达到直接进入大学本科或硕士课程条件的国际学生而设置的。通过预科考试后才可以正式进入专业课程的学习。 预科课程的学习时长一般是一年，包括两个学期。一般来说，大学预科课程会根据学生的语言成绩和学术成绩配备不同的课程,尽量节省学生的时间。 适合人群：学术成绩不够的学生，补GPA。 例如，加拿大国际预科课程（CIMP）、蒙纳士大学预科课程（MUFY）、双威科学与技术预科课程（FIST）、澳大利亚预科课程（AUSMAT）、或A-Level课程等。 3.大专文凭Diploma 大专文凭（Diploma）是位于学士学位之下的学历层次。一般情况下，我们不建议学生申请大专文凭，理由不再赘述。 4.学士学位Bachelor Degree 学士学位（Bachelor Degree）是我们通常所说的本科学历。有时同学们可能会注意到Honours Bachelor（荣誉学士学位）这个词组。实际上，荣誉学士学位与普通学士学位都属于本科学历，但荣誉学士学位对学生的要求更高，课程设计也更加严谨，旨在培养学生在本科阶段取得更高的学术成就。 5.语言班 语言班，顾名思义就是语言课程，是针对在就读之前已经得到有条件录取通知书（Conditional Offer），但是语言成绩未达到入学要求的学生，即学术要求达到要求，语言成绩不过关。所以语言课程的开设主要是为了提高学生的语言水平，为之后专业课程学习打下语言基础，不会涉及到其他课程。 语言课程的时长是根据学生的英语水平和学校要求的语言水平之间的差距来决定的。学生的英语水平和学校要求的语言水平差距大，语言课程的时间就长，反之，语言课程的时间就短。 适合人群：学术成绩合格、语言成绩未达标的学生。 6.双录取 双录取是指语言课程和专业课程同时获得offer。双录取主要针对英语能力弱、英语语言成绩没有达到最低要求，但学术成绩合格的学生所采用的一种录取方式。 获得双录取的学生，先进入语言课程的学习，并需要参加定期的考核。语言考核过关后，不需要另外申请专业课程的offer,直接进入下一阶段的专业课程的学习。 适合人群：学术成绩合格、语言成绩未达标的学生。 以上内容仅供参考！