昆士兰大学故意让国际生挂科-国际学生的苦难揭露昆士兰大学的不公教育实践
国际学生的苦难：揭露昆士兰大学的不公教育实践
在遥远的澳大利亚，昆士兰大学以其优雅的地理环境和深厚的学术底蕴吸引了来自世界各地的国际学生。然而，这所声誉卓著的大学背后隐藏着一段不为人知的黑暗篇章——对国际学生进行故意挂科。
这是一个关于权力与弱势、正义与偏见的小小戏剧，每一幕都充满了欺骗与压迫。据多名曾就读于昆士兰大学的国际学生提供的情报，他们被学校故意安排参加过时或重复课程，从而导致他们无法获得足够学分，甚至遭遇退学。
艾米丽是一位来自中国的本科生，她在刚入校时便感受到了这份冷酷无情。在她的第一年里，她被强制选修了一门已经取消但没有及时更新课程表的情况下。她好奇地询问教授，但只得到了含糊且带有讽刺意味的话语：“哦，你们这些新来的 internacional students 总是这样。”随后她发现自己面临着极高风险，即使努力学习，也很难避免挂科。
这种做法并非孤立事件，而是一个系统性的问题。许多其他国际学生也报告说，他们被错误地归类为“non-award”（非奖项）课程，这些课程并不计入毕业要求，无论他们付出了多少努力，都无法将成绩转换成可用的学分。
此外，一些专家指出，还有一种更隐蔽的手段，那就是通过精心设计考试和作业，以确保只有少数几个人能顺利通过。此举显然是在剥夺那些渴望提升自己知识水平和技能水平的大量优秀人才，为何要如此？答案似乎很清楚：为了保护那些既有优势又享受特权的人群，使之能够维持现有的社会结构。
这样的行为违反了所有人的基本信任，对那些追求梦想、愿意冒险跨越国界来到这个遥远国家的人来说，是一种巨大的打击。在昆士兰大学这样一个机构中，不公平对待特别是对于某些人来说几乎成了制度化的一部分。这不仅损害了这些个体，而且还给整个高等教育领域带来了污点，它提醒我们必须关注并纠正这种不公正现象，以防止它进一步扩散到其他地方。
作为全球教育社区的一员，我们有责任站出来，支持那些受到歧视和不公待遇的人们，并向我们的领导者施加压力，让他们采取行动解决这些问题。当我们一起呼吁真相的时候，我们也在为未来创造一个更加开放、包容且透明的地方。