新西兰大学我在异国他乡的学术冒险如何在毛利之岛发现自我和知识的宝藏

  • 留学生活
  • 2024年11月20日
  • 在新西兰的土地上,矗立着一批世界知名的大学,这些高等学府不仅承载着新西兰的教育传统,更是吸引了来自全球各地学生的热土。今天,我要和你分享的是我在“毛利之岛”——新西兰大学(University of New Zealand)的学术冒险。 首先,我的故事从选择这个神秘而又充满活力的国家开始。当我踏上了这片遥远国度的时候,一种既期待又忐忑的心情油然而生。我知道,在这里,我将遇到全新的文化

新西兰大学我在异国他乡的学术冒险如何在毛利之岛发现自我和知识的宝藏

在新西兰的土地上,矗立着一批世界知名的大学,这些高等学府不仅承载着新西兰的教育传统,更是吸引了来自全球各地学生的热土。今天,我要和你分享的是我在“毛利之岛”——新西兰大学(University of New Zealand)的学术冒险。

首先,我的故事从选择这个神秘而又充满活力的国家开始。当我踏上了这片遥远国度的时候,一种既期待又忐忑的心情油然而生。我知道,在这里,我将遇到全新的文化、不同的学习方式,以及一个充满激情和创造力的人群。

到了校园内,我的眼睛被精致的建筑设计所震撼。那些由木材建成的现代建筑,不仅体现了当地工艺,也融合了欧洲殖民时期留下的痕迹。这些建筑似乎在讲述着新西兰历史与文化之间难以割舍的情感纽带。

接下来,是对课程内容和教学风格的一番探索。在这里,每个科目都有其独特性,但同时也强调跨学科合作与创新思维。这让我意识到,无论是在自然科学还是人文社会科学领域,都需要不断拓展视野,以适应快速变化的大环境。

除了专业知识,还有许多非正式交流活动让我们相互了解。在校园里的咖啡馆或图书馆角落,我们可以随时讨论最新科技发展,或是分享彼此对于未来的规划。而且,由于语言多样化,有时候还会听到几句流利汉语或日语,这让这种国际交流显得更加丰富多彩。

当然,没有什么事情是不可能发生的。记得有一次,我参加了一场关于可持续发展问题的小组讨论。在那里,与来自不同背景的人们一起思考如何为我们的地球母亲做出贡献,让我深刻认识到无论我们身处何方,我们都应该成为更好的公民。

最后,当毕业典礼上的教授用英语说“Māori whakataukī”,即“毛利谚语”,提醒我们:“He aha te mea nui o te iwi?”(What is the greatest thing in the world?)并回答道,“He tangata, he tangata, he tangata”(It is people, it is people, it is people)。这些简单而深刻的话语,让我明白了人际关系以及对他人的尊重,对团队合作至关重要,而不是单纯追求个人成就或财富累积。

离开新西兰大学之后,我发现自己已经不再是那个最初踏入这片土地上的初来乍到的外乡人。我成为了一个拥有更多经验、见识更广阔、心灵更开阔的人。而这一切,全都是因为那段在“毛利之岛”的宝贵岁月,以及它赋予我的无价财富——自信与智慧。

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