美国留学，申请医学专业前景相当光明，当然难度也是可想而知。美国留学，医学院录取的考核标准是什么样的?志在申请美国医学院的你一定要做到知己知彼，才能增加胜算： 1.本科平时成绩：不要以为美国是个不重视分数的国家，申请医法商成绩至关重要，尤其是医学院。一个原因是申请人数众多，录取机构只好首先通过平均成绩来筛选学生。在本科课程中，有机化学是个杀手锏，很多学生都是因为这门成绩考不好而毁掉了学医的梦。对于一心志向学医的学生，本科学校选择很重要。虽然顶尖学校由于竞争强，课程含金量高一些，在申请时平均成绩会被加权，但在州立大学读最起码可以保证你的GPA会在一个相对高的水平，不会因为竞争太激烈，GPA成绩太低而完全毁掉读医的梦想。美国的医学院重点不同，不管在哪个医院毕业，你拿到的都是医学博士学位，如果不在乎科研，志向是毕业后做临床医生，bedside doctor,医学院的排名并不是很重要。 2.MCAT( Medical College Admission Test)， 美国医学院入学标准考试：这个考试主要由三部分组成，考察学生的科学知识，批判性思维及解决问题的能力。从2015年开始，考察的内容增加了医学知识部分，并增加了行为心理学，行为社会科学，行为生物学基础的考核，同时扩展了批判性思维的部分。为时6个多小时的考试是对医学院申请的学生的知识体系，人文素质，学习能力，理解融会贯通能力一个综合考核，体现一个学生的长期积累和阅历，不是简单抱佛脚，新东方式应试就可以应付的。 3.个人陈述：给每个申请人一个机会来陈述对医疗领域医生这个职业的理解和看法，展示致力于医学发展和医疗服务的兴趣及长期承诺。它可以是你对医学领域某个问题的看法，可以是促使你学医的个人经历，也可以是激励你申请医学院的某人，某事等等。这也是申请者向医学院展示其整体素质，写作水平，综合分析，看问题的深度的机会。 4.科研实践：美国医学院的排名历来依据两个标准，全科医疗( Primary Care)及科研( Research)。顶尖医学院重点在科研，对申请人在本科期间参与科研实践和取得的成果比较看中。在报考医学院时，本科的科研兴趣与医学院的科学研究方向吻合有时也会加分。美国很多州立医学院致力于为当地提供高质量的全科医疗，他们会对毕业后愿意留在本州为基层服务服务的学生更加喜爱。一些注重患者服务的医学院，比如梅奥，则会对申请人与医疗有关的志愿者经历非常看中。 5.社会实践及义工：医学院录取委员会很看中申请者有致力于医学发展和医学服务的公益心，救死扶伤的品德，爱心及责任心。致力于申请医学院的学生在本科就读和假期大都会积极参与社区志愿活动，到医院跟随医生出诊，观摩手术，在急诊室义务服务等等。在美国，读医是一个漫长而艰苦的过程，本科四年，医学院四年，住院医三年，专科医生还需要三年专科培训，所以，从进入医学院到独立行医需要7-10年的时间。正因如此，医学院希望录取的学生有足够的思想准备和精力储蓄走完这个漫长的旅程。美国医学院学生的平均入学年龄是24岁，不少学生本科毕业工作几年以后，大不乏成家生子后才进入医学院学习。近年来很流行的一个趋势是，本科生利用间隔年(GAP YEAR)即毕业后的第一年，去做义工，实习同时申请医学院。 6.推荐信：本科任课老师，大学跟随做科研的老师，医院影子追随的医生，做义工时的主管都是很好的推荐者。 7.面试：如果说美国大学本科录取的面试是摆摆样子，医学院的面试是决定生死的最后一关。一般来说 15-20所申请学校中能有30-40%拿到面试邀请就算极为幸运了，而拿到面试的学生中，平均75%会被淘汰。 医学院面试的形式有多种，大多是分别与2-3位教授与高年级学生面谈。有个别的，向论文答辩一样同时面对4-5个录取委员会的考官，也有6-7个考官在一个房间排开，挨个谈过去的。面试的内容没有定向，可以是与医学院完全没有关系的海阔天空。这很考验一个学生的知识面，应变能力，及人际交往能力。面试的着装也很有讲究，要求穿得非常传统，保守又不失职业。 综上所述，美国医学院录取是一个全面，复杂的综合考核体系，这个体系很大程度上保证了被录取学生的综合素质，对医疗及医生这个职业的成熟认识及相对完善的心理准备，并不是韩启德讲的入学后多读小说那样简单，而且医学院三年基础科学及医学的课程安排很满，几乎没有机会去选修提高人文素质的课程。最近又看到不少公号转发文汇教育的一篇文章： 《我国首个中加”混血“医学院落沪，采用”1+4“ 全新大胆的医学学制》。很高兴国内医学院开始尝试北美的模式，可点进去读了一下，发现这个项目只是从本科五年制英文班中选拔，也就是说只强调了为适应外语教学的英文，并没有真正体现北美医学教育的精华所在，那就是综合的人文素质教育及与医学相关的社会活动，服务方面的课程之外的实践。