在全球化的今天，国际教育已经成为许多家庭的重要考虑因素。对于希望让孩子接受国际教育的家长来说，面临的一个重要决策是是否选择将孩子送往费用较低的国家进行初中阶段的留学。这个决定不仅涉及到经济成本，还牵涉到文化适应、教育质量以及未来的职业发展等多个方面。

首先，我们需要明确的是“费用低”的定义。在讨论这个问题时，我们通常指的是相比于其他发达国家和地区，如美国、加拿大、英国等，某些国家或地区提供的国际学校教育成本较为亲民。但这种比较并不绝对，因为不同地区的人均收入水平差异很大，因此实际上的“费用低”标准会随着个人或家庭的情况而有所变化。

从经济角度来看，选择哪种方式更合算，这取决于多种因素。首先是每年的 tuition fee（学费）和相关附加费用，比如住宿费、食宿费、活动费用等。如果一个国家或者地区提供了与世界上其他地方相当甚至优质的教育资源，但同时能够保持较低的生活成本，那么即使学费略高，对于整体生活成本来说可能仍然是一个合理之选。

此外，还有另一个重要考量点，那就是语言环境。当一名学生前往一个新的国家学习时，他/她必须要适应当地语言。这意味着除了支付学费，还需要投入额外资金用于英语培训（如果目标国语不是英语），或者直接在新环境中学习当地语言。此外，如果目标国语难以掌握，那么无论何种方式，都可能存在无法充分利用该课程内容的问题，从而影响学习效果。

接着我们可以探讨一下潜在的心理和情感因素。对于年轻人来说，他们不仅要处理日常学习任务，更要学会如何适应不同的社会文化环境。在一些情况下，即使表面上看似更加昂贵的地方，其实也能提供更多支持，使得学生更容易融入社交圈子并且感到归属感强。而另一方面，有些地方尽管价格相对便宜，但是由于文化差异过大，也许会导致学生感到孤立无援，从而影响他们的心态健康和整体成长过程。

此外，不同阶段人的需求也不尽相同。一旦进入高中阶段，不同领域的大型项目和科研机会开始变得越来越重要，并且这类机会往往集中在那些被认为是“世界级”大学所在地。不过，对于12至14岁左右的小孩来说，他们正在经历身体快速增长期，以及心理与认知能力迅速提升期，因此他们可能需要更多关于自我发现和社交技能培养这样的资源，而这些资源可能就藏匿在那些原本不是传统意义上的“国际学校热门地”的地方里。

最后，让我们谈谈未来职业发展的一点。这一点似乎反映了对过去做出的最终评估——即使短暂但充满挑战性的经历也是一笔宝贵财富，为后续申请各类大学奠定坚实基础。而很多时候，这样的经历正是在小规模、高质量却又相对隐蔽的地方获得到的，而非那些广告声势浩大的名校背景下才能实现的事务之一步迈出千里之旅。

综上所述，在决定是否选择将孩子送往初中留学中的费用较低国家之前，每位家长都应该仔细权衡自己家庭目前及未来的具体情况，并根据自己的预算、孩子个性以及他/她的未来规划做出最符合自身实际情况下的抉择。此举不仅关乎金钱，更关乎整个家庭成员尤其是那位青春活力的儿童今后的幸福与成就。