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美国城市规划专业教学三个特点
首先，美国的城市规划专业仅提供研究生课程，不包括本科生教育。这意味着想要成为一名城市规划师，获得硕士学位是必需的起点。相比之下，攻读博士学位的人数较少。在某些著名大学，如伊利诺大学芝加哥校区（UIC）城市规划系和北卡罗莱纳大学（UNC）城市与区域规划系，硕士生人数远远超过博士生。
其次，这门专业在理论研究方面具有深厚的背景。在北卡罗菜纳大学（UNC）的博士研讨班中，即使是来自政府部门的实际课题，也会首先进行文献综述和建立理论标准，然后再应用于具体问题。这种强调理论性的教学方式反映了美国高等教育对培养深度思考能力和独立研究能力的重视。
最后，这门专业在响应社会需求方面表现出了灵活性。虽然强调理论教育，但同时也注重实践经验。在学习计划中，都包含一定时间的实习机会，让学生们能够在政府部门、非赢利机构或私人公司中获取实际工作经验。这不仅为学生提供了了解市场需求和职业发展方向的手段，也有助于学校教学内容与社会现实保持紧密联系。
总结来说，美国城市规划专业教学以硕士为主，没有本科课程，其重点放在理论研究上，同时注重对社会需求反应的灵活性，以及层次化、多元化的课程设置，为学生提供了全面的知识体系和丰富的人际交往机会。此外，由于市场经济对“教学”这一特殊商品影响大，使得这些特点更加适应当前国际竞争激烈的情境。
