大学毕业生邓逸拿着死鸡向记者展示
新闻回溯：大学生举债12万养鸡一年亏3万
        怀着当老板的梦想，大学毕业生邓逸辞职办起了养鸡场，然而，第一批500只鸡苗死亡后只剩下20多只，第二批鸡苗又死了120只，并且每天还在以两三只的速度死去。在开办养鸡场之前，邓逸临时抱佛脚，在网上查询了相关知识，认为像养宠物一样简单。当网上有人说黑鸡品种好，他不假思索，以7元/只的高价购进500只鸡苗。然而，由于鸡舍卫生不过关，鸡大多死于大肠杆菌。随即，他又进了700只贵妃鸡，散养在山上，鸡舍天天扫、消毒，最后，这批鸡也无缘无故死了，邓逸至今也不明白死因。
各地积极实施大学生创业鼓励政策
根据教育数据公司麦可思的调查，我国大学毕业生自主创业的比例为1%，按照毕业人数600万的规模，我国每年大学生有6万人自主创业，然而，最后能够坚持下去的大学生企业只是少数，很多大学生创业因为离市场太远，根本活不下来。大学生自主创业并非没有国家政策的支持，相反，各地在原有政策基础上继续出台了鼓励大学生创业的政策和各项引领计划，“大学生创业孵化园”和 “大学生创业园”比比皆是。近日，浙江省专门下发通知，出台大学生“创业引领计划”、陕西省出台11项具体鼓励政策、江西全省组织实施 “大学生创业引领计划”……然而，大学生普遍性的创业失败让问题直指政府政策之外的环节。
承上启下的关键环节缺失
宋张炎在《词源•制曲》中有说：“思量头如何起，尾如何结，方始选韵，而后述曲，最是过片不要断了曲意，须要承上启下。”小到戏曲、诗文，大到决策、经营，无不需要“头如何取，尾如何结”之中的衔接过程。大学生自主创业上不失政策支持，下也有敢做敢闯的大学生，惟独缺失了教育与社会方面的创业大环境。

东华大学副校长、东华莱佛士院长刘春红与eBay中国区业务部总经理承丹丹签署合作协议

关键1:教育的实践性缺失
        记者近日来到全球最大的电子商务平台e-Bay与东华大学-莱佛士国际设计专修学院联手举办的校园创业大赛现场，就大学生创业问题采访了前来现场的上海市大学生科技创业基金会项目部总监程毓媛女士，她说道：“大学生创业失败并不缺政策的鼓励，而是整个社会环境的机能缺失，现在的高等教育并没有与产业联在一起，学生在校所学的知识无法转化成市场的真实需求，而比如像这次东华莱佛士与e-Bay校企合作举办的创业大赛就很市场化，像东华莱佛士这样校企频繁合作的学校，更易于实现大学生的创业梦想。”众所周知，国内高校教育所教授的是4年前，甚至更久以前的知识，纯理论的教学环境更是与社会脱节，学生在这样的教学环境下，很难掌握创业的必备知识和第一手实践经验。
关键2：企业不支持
         据网上调查显示，目前我国仅有5%左右的企业为大学生提供实习机会，这些企业大多是三资企业，且多数集中在北京、上海等大中城市，而占全国企业总数99%以上、吸纳75%以上从业人员的中小企业，却很少对大学生提供实习机会，即使去实习，也大多去打杂。企业界普遍认为：“大多数实习生到公司第一个月基本帮不上忙，公司要指派专人带，还要占用电脑等办公资源，实习期间，实习生万一出错或出现安全问题还得公司承担责任。再者，由于大学生实习时间比较短，刚有点上手，实习期却结束了，这种投入了成本却见不到效益的事情谁会做。”
高校教育的纸上谈兵，社会又缺乏认知产业的实践机会，因此大学生创业往往陷入一厢情愿的境地，只凭借着政策优惠和复制而来的知识，必然成功几率会降得很低。现在教育专家早已经达成了共识，建议那些毕业后想创业的学生，选择那些实施实践化教育方式，建立起校企合作机制，校企合作比较成熟的院校。