相信很多考鸭在进行口语Part2考试中总会担心说不满时间，说不出内容。

小考分析有以下几种原因：

1. 话题没准备过，实在想不出来说什么

2. 感觉一个问题三句话就能说完，找不到其他能说的点

3. 特别紧张，和老师一对视就大脑空白了

可能还有一部分同学认为，如果换成用中文回答，就能滔滔不绝一直说。但换成中文，你就真的能说够2分钟了吗？

所以，想要让自己的答案更丰富，不仅要提高口语能力，还要学会用发散思维回答问题。接下来就为大家介绍几种扩展答案，发散思维的方法。

01 重复释义

对考官的问题进行复述，然后再解释一遍，也就是我们作文里常用到的改写技巧。

这种技巧非常有效，因为它不仅让你有时间用看起来很自然的方式进行思考，还可以让你将精力集中在回答问题上。

例如：

Q：What can people do to reduce air pollution?

A：So, what can individuals do to ensure air is kept clean? I think…

02 解释为什么

可以假设考官完全不了解该主题，然后你假装是正在与一个对该主题一无所知的孩子对话，你尽可能全面简要的把观点说给考官听，并且把其中重要性和结果说明。这样有助你理清思绪，也可以帮你缓解紧张情绪。

例如：

Q：What can people do to reduce water pollution?

A：I believe the best way to keep water clean is to curb water use at home. The vast majority of water is used in the home, for cooking, cleaning and washing, therefore by reducing the amount of water we use, the government can conserve the water supply and keep it clean.

03 举例说明

要想证明一个观点，通常需要伴随例子来佐证或者丰富内容。

我们在Part2或者Part3中常常会遇到这种why开头的问题。

例1：

Describe an experience when you changed an important decision.

You should say:

When it was

What the new decision was

Why you changed it

And explain how you felt about the change

这时候你举例子的重点就可以放在小问题：why you changed it中？题目问的是一次改变重要决定的经历，回答的时候着重在【为什么改变】这里举一个例子，答案就会丰富很多。

例2：

你说一个地方很漂亮，不要简单平铺直叙：It is a very beautiful place.

尝试用举例子的方式把答案升级为：

I am addicted to the beautiful scenery in Daxinganling. Can you imagine how marvelous it is to feast my eyes on the snow mountain and tranquil lake.

04 让步

我们通过承认我们的观点有局限性，使用诸如“however”“on the other hand”和“despite this”之类的字眼做出让步。通过让步和反驳来表明你的观点。

05 观点

对话题表达看法，也是扩展答案的一种方法。观点看法无所谓对错，可以是来自你个人，也可以来自社会、群众或某部分群体。

在表达观点时，我们可以这样说：“As far as I' m concerned.../I' m skeptical of the idea that.../I must admit, I think...”

06 细节

我们在回答问题时，可以增加一些细节的描述，比如用“and/with/also”，还可以用转折“but”来增加对比细节。

比如问“Do you live in a house or a flat?”，第一句肯定要先回答问题，接着可以介绍你家的位置、周围环境、在几楼、有几个房间、家里几口人、有没有养宠物。。。可以延伸的内容有很多。

07 过去和现在对比

谈论一下过去或未来的改变，也可以有效地扩展我们的答案，但同时要注意句型、时态的变化，确保语法上不出错。

比如说用“used to do/would do”结构，表示过去所做的事情或者习惯，也可以用来描述故事的背景或者当下的感受;用“Be going to do”结构，表示未来的计划;用“will have+过去分词”来表示将来某一时间会发生或即将完成的事情。

作为留学的主要语言考试之一，口语作为其中重要组成部分，做好充分的准备。

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