高考双非也有春天大一起步转学45个月长线规划理科学姐逆袭芝大全美第二金融硕士

初次见到Faye是在她大一下学期，学生出国目标很坚定，就是想去美国读硕士，如果能转商科专业更好。因为目前本科的专业，是由高考分数决定的，亦或是由爸妈的资源决定的，并不是她真正喜欢的。

作为本地普通院校大一的学生，能有这么超前且坚定留学想法的学生确实比较少见，就像她blingbling的金色长发给我留下了深刻的印象。

通过我们详尽的申请方案，还有跟团队特别负责任的后期老师交流，在比较机构后，Faye最终选择了启德为接下来的留学申请服务，这也是我们缘分的开始。

接下来是我们长期的规划，小到学校的活动哪些需要参与，有没有导师的科研项目可以主动争取，大到美国学校的专业及院校介绍，申请要求介绍等事无巨细；同时，鼓励学生要在本科期间保持好的成绩，因为这个是申请美国院校最重要的材料，也是评估学生学习能力的标杆。在第一年结束，学生整体成绩90+并且提前规划了暑假的安排。

在这里补充一个小贴士：暑假是美国申请最完整的可以利用的时间，学生可以参与实习，项目亦或是补充课程经历，如果大学四年来看，我们申请之前只有三个可以利用的暑假，高年级的暑假有些学生还要忙于标准化成绩的准备，所以大一，大二的暑假就显得尤为重要，所以意向去美国的同学可以提前规划一下哦！

因为Faye在本科期间有转专业的想法，所以暑假去学习了商科的基础课程，比如微观经济学，宏观经济学等。国外院校在国内高校开设的summer school，一方面是了解一下商科专业的学习内容，体验一下是否是自己真正喜欢的专业，另一方面，也是为了硕士的申请补充必要的先修课程。

在夏校学习结束之后，Faye突然问我们，老师，我是不是也可以本科转学到美国？答案当然是可以的。本科转学，是美国的常规申请模式，学校承认学生在大学的学习经历，并把相应的学分带到美国的大学，最终修够学分即可拿到美国大学的毕业证。这种方式比较适合在国内觉得专业不合适，或者想尽早融入到美国学校的学生。当然，本科转学的方式，也让学生在硕士申请阶段离自己梦寐以求的大学更近了。因为我们是非常专业的团队，所以在学生的想法得到父母的支持后，我们迅速调整了申请方案，先申请本科转学，学生以6.5分的成绩，录取到了威斯康辛大学麦迪逊分校。

美国大学的魅力，是充分允许学生做专业的探索，虽然以其他专业进入到麦迪逊，但是通过我们定期的规划会议，选课的建议，学生了解到原本专业其实偏理科，或者是量化的课程学的越多，对未来工作的是更有帮助的，所以学生最终以统计专业毕业，同时也拿到了咨询的证书文凭。学生在美国学习期间，可以利用R语言，Python, SPSS等为自己的科研跟实习服务，在保证专业课成绩的同时，也利用每个假期及远程PTA的机会做了三段实习，我想，这得益于学生逐渐养成的时间管理能力，还有每位服务老师的悉心督促跟建议。

在最终硕士申请的定校环节，我们主要以名校申请为目标，定位在统计学相关的专业为主。而且，学生比较关注就业方面，所以优先选择就业资源比较好的城市。

由于学生非常喜欢商科，她觉得统计的知识是服务于商业领域的决策以及金融产品设计的，所以我们也支持学生，可以同时申请商科专业。

申请过程中，我们细致的文案老师，在申请季不遗余力的给学生头脑风暴，沟通文书内容，因为学生申请专业不同，所以每一版的文书内容的侧重性都不一样。另一方面，我们也关注美国院校专业的更新以及申请要求的变化，把选校的建议给到学生。比如，芝加哥大学的金融专业就是第一年开设，同时不要求全职的工作经验。在头部的学校中，我们又多了一个商科的目标院校。

在申请团队各个环节的通力配合下，学生拿到了哥伦比亚大学，杜克大学，约翰霍普金斯大学，康奈尔大学以及芝加哥大学等多个Top30名校的录取。我们也感谢学生跟家长在整个申请过程中的配合与信任，转化为我们工作的动力。这样的录取结果着实让人欣喜万分！虽然选择入读的学校有点纠结，但也是甜蜜的负担吧~