“势”在亚洲 看看西方大学，稍加了解你就会发现，他们的经营模式已经陷入泥潭，普遍正在面临危机。西方大学目前高额的费用在很大程度上限制了生源，同时也削弱了他们赖以为继的动力。而且，这些用重金堆砌起来的文凭含金量也在逐年下降。 而亚洲呢?亚洲的情况似乎恰恰相反。我们看到中国20年间商学院的数量从1993年的一所膨胀到370所;我们看到，亚洲的大学充满活力，这里有旺盛的教育需求和充沛的资金;我们看到，这么多年来，亚洲商学院的势头愈演愈烈! 独立开放的入世态度 入世的态度很重要。商学院本就不该是象牙塔，新加坡管理大学(以下简称SMU)在教授内容在很大程度上属于应用科学，具有前瞻性的理论研究固然重要，但是如何将它们运用于实际工作中也同样重要。SMU是一所没有围墙的大学，所有的建筑都融入新加坡城市的中心。从学校出发，不足5分钟车程就可以看到城市中最繁华的商业中心，各种金融机构林立其中。SMU就是这样怀着入世的心态拥抱这个城市，同时也希望他们的学生可以在这里感受到更多的。 将学生打造成SMU名片 很多学生即使付出再高的代价也愿意选择名校，是因为名校会成为他们一生的名片，SMU更愿意倾力将每一位学生打造成商业精英甚至是商业领袖，因为SMU同样视他们为学校的名片。在学校里，会尽可能地创造机会，让不同课程的学生有机会建立联系。会将各学科的学生在住宿上进行混编、交叉安排各学科的课程、设置不同学科共有的技能培养活动，在走出校园之前，学生们就已经可以很容易地建立起自己的关系网。 职业指导为未来铺路 对于学生的职业发展，SMU同样有着自己的想法。在SMU，职业指导办公室(Career Service Office)对于学生的职业发展给予了非常细致和深入的指导。首先，对新生的职业培训会贯穿整个课程，从简历撰写、模拟面试到如何进行准备，如何良好的表现并且正确地着装。其次，SMU和业界伙伴有着很紧密的联系，他们会为SMU的学生提供不同类型的项目以及实习机会。同时，SMU也将项目作为必修项目，使学生们可以更深入地接触和了解商业世界，并且获得成为公司未来雇员的机会。 事实证明，这种职业指导是非常行之有效的。目前，在金融服务方向上，SMU已经有五六批毕业生，他们大多成为银行的管理培训生，银行未来领导者的候选人。 选择学生的标准多样化 SMU在选择学生时，非常注重学生的综合能力。选择标准是多样化的。例如，众所周知，中国学生的考试能力是非常强的，他们在考试中表现很出色，但是仍然会一视同仁，对所有的学生都要进行一个小时的五对五群体面试。学生们往往来自不同国家，我们可以从面试中观察学生之间的交流，看他们怎样在面试中快速找到合作伙伴，并且如何进行合作。通常，会问一些创造性的问题，从而了解学生的思维方式。其次，SMU非常关注学生的品格。体察学生申请入学的态度和深层次的动机及目的，决不容许品格上存在瑕疵的学生进入学校。 互动教学培养沟通能力 重沟通是SMU培养学生过程中最为关注的要素。在SMU，教学过程永远是互动式的，SMU采用的是U字形小班教学形式，学生们坐成一圈，每位学生面前都有显示名字的桌卡，教授在教学的过程中很容易与每位学生互动这种近乎强迫性的互动绝对不会漏掉任何一个内向的学生。这样一来，不仅知识的内涵在讨论中深入人心，而且学生间也增加了思想碰撞的机会。 给教授更多的进修机会 学生需要学习，教授们同样需要学习和转变。如今的经济环境和操作方法变化得太快，SMU的教授同样不能闭门造车，他们需要走出去掌握最新的动态和趋势。所以SMU建立了管理实践中心(Center of Management Practice)，设置了完整的师资培养部门并自费把教授们送到企业中去工作，这样教授们就可以以企业内部人员的视角来审视这家企业，去了解和研究它。同时，我们还建立了案例撰写中心(Case Writing Initiatives)，一方面专注于全球商学院都极度匮乏的亚洲商业案例的撰写;另一方面，那些在企业中实践过的教授直接参与到相关案例的撰写中，以更多地提升自己。此外，SMU还有相应的激励措施，以确保每位教授都乐于这么做。
