规章制度的完善
班级管理需要依据一套严格而明确的规章制度来维持秩序，班长哭说不能再抠了标志着对这一点的进一步强化。通过这样的措施，可以有效防止同学们在课外时间无故使用手机进行下载操作，从而保障学习环境的整洁和集中。
学习效率提升
由于现在班里不允许在课堂上或课余时间使用手机下载视频，这就迫使同学们更好地利用自己的时间进行学习。没有诱惑性的社交媒体或者娱乐内容可以减少分散注意力的行为，提高学生之间相互监督和自我约束意识，从而促进学习效率。
行为规范教育
班长哭说不能再抠了反映出学校对于学生行为规范教育的一贯重视。通过这种方式，不仅能够让学生认识到违规行为带来的后果，还能培养他们遵守纪律、尊重他人的良好习惯，对于未来的社会适应能力有着积极影响。
技术应用指导
对于新技术工具，如智能手机等，班级应当提供合理的指导和限制，以避免其滥用。这样做有助于培养同学们正确使用现代科技工具的能力，同时也减少因过度依赖这些设备导致的问题，比如注意力缺陷症状等。
家校合作加强
在这个过程中，家长作为孩子成长过程中的重要参与者，也应该得到通知并支持。这要求家校之间建立更加紧密的人文关怀机制，使得家庭环境与学校规定相结合，为孩子提供一个更加健康成长的地盘。
社会责任感增强
通过这样的实践活动，不仅是对个体行为的一种约束，更是一种向全体师生传递社会责任感和公民意识的一种方式。在日常生活中，每个人都要学会自觉遵守法律法规，无论是在学校还是社会各个方面，都要成为一个负责任的人。