摘要
本篇文章主要针对日本东京音乐大学录取偏差值进行剖析，分析其原因并探讨其在招生、教学方面可能存在的问题。
正文
背景介绍
日本东京音乐大学是日本最早的音乐大学之一，创立于1949年，迄今已有70多年的历史，是音乐行业内备受尊重的学府之一。同时，由于其历史悠久、知名度高等因素的影响，东京音乐大学的录取偏差值也一直备受关注。
东京音乐大学录取偏差值的数据
根据杂志「周刊女性」的数据，2019年东京音乐大学的第二志望偏差值已经达到了70.5分。也就是说，录取要求本来已经很高的“音乐独奏”专业，在第二志愿上仍然需要平均成绩达到700分以上才有可能被录取。
对东京音乐大学录取偏差值的探讨
目前，东京音乐大学录取偏差值居高不下的主要原因是其名气和历史悠久的影响。许多学生为了能够在竞争激烈的录取环节中脱颖而出，可能会在校内外加强各种训练。这些“独立学习成果”并不能纳入评价标准，进而导致以学校成绩为基准的分数评价失准。
同时，日本高校招生的入学考试并不如国内高校以科目为主。在“音乐独奏”这种专业招生的情况下，普遍采用的是现场演奏评定等方式，评判标准几乎不可量化，这也加剧了录取偏差值的存在。
对录取偏差值问题的影响分析
录取偏差值的存在不仅仅是对于未被录取的学生的压力，还对东京音乐大学的自身存在带来了一定的问题。
首先，以录取偏差值为唯一评判标准，会导致优秀的音乐人才被错过。钢琴演奏家植松聖等著名的音乐人便是未能通过东京音乐大学的入学考试。
其次，以录取偏差值作为评价标准的做法，可能会让东京音乐大学在一些教学方面面临挑战。例如，一些本来对音乐有热情的学生，不想因为成绩不够而与音乐失之交臂，就可能会选择别的方向。
对于录取偏差值问题的解决措施
为了解决录取偏差值问题，东京音乐大学可以考虑以下措施：
- 招生考试应当更加科学，并增加学术面试等可量化的评测方式，以分散录取偏差值。
- 学校可以通过培养创造性思维、加强学生艺术教育等方式，扩大学生的音乐视野，保证音乐教育的全面性。
- 增加学院的音乐课程和音乐会活动，鼓励学生参加更多的艺术活动，以培养学生的音乐兴趣和素养。
结论
总之，东京音乐大学作为日本最早创立的音乐学府之一，在参照其他国家高等音乐机构的成功经验，并加以改进的同时，必须尽快解决录取偏差值问题，提高招生考试的科学性，以保障自身的良性发展和为培养更多优秀的音乐人才做出更大的贡献。
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